A SIMPLE KEY FOR موقع حلول UNVEILED

A Simple Key For موقع حلول Unveiled

A Simple Key For موقع حلول Unveiled

Blog Article

يتيح العروض التقديمية للمودة وشروحات الدروس ودليل المعلم.

Application of curriculum methods All e-book methods are in the palms in a small system You will not have to have to look for methods to your curricula through the online world by means of this software supplies almost everything you have to adhere to the lessons and clear up them through a platform for a complete explanation from the curricula from the elementary middle and highschool educational answers for all amounts of training

يوفر التطبيق على حلول كتب المراحل التعليمية المختلفة للمرحلة الابتدائية المتوسطة والثانوية ومقررات وفصلي.

تطبيق واجباتي لحل المناهج الدراسية السعودية جميع الحلول اونلاين بدون تحميل من الكتاب مباشرة

وأخيرا لا تنس تقييم التطبيق وكتابة آرائك في خانة التعليقات حيث سنقوم بقراءة جميع التعليقات.

منصة كتبي هي منصة تعليمية مساعدة ولا تتبع وزارة التعليم أو كتبي منصة مدرستي.

مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى جمع بيانات المستخدمين

* أي طالب يواجه صعوبة في الحضور على منصة مدرستي عليه متابعة قنوات عين أو قنوات يوتيوب الرسمية للدروس

تنظيم حلول المواد وانشاء قسم "حل الوحدات" فأصبحت مقسمة على وحدات وفصول حتى يمكن الوصول إليها بسرعة بمجرد إدخال رقم الوحدة أو الفصل.

مزيد من المعلومات حول الآلية التي يتّبعها مطوِّرو البرامج للإشارة إلى مشاركة بيانات المستخدمين

وزارة التعليم في السعودية اعتمدت منصة مدرستي للتعليم عن بعد يكون حضور الطلاب والطالبات إلزامي مع معلميهم والبث المباشر للدروس اليومية على منصة مدرستي وقنوات التلفاز المخصصة لعرض الدروس.

تطبيق كتبي

قد تختلف خصوصية البيانات وممارسات الأمان حسب كيفية استخدامك للتطبيق ومنطقتك وعمرك. يوفّر مطوِّر التطبيقات هذه المعلومات وقد يعدِّلها بمرور الوقت.

My faculty guides on the net application is the most important library and academic software. The curriculum in Saudi Arabia supplies free solutions for academics, college students and fogeys and supplies instructional and enrichment materials and comprehensive solutions which include:

Report this page